|
|
改革开放30年中国教育波澜壮阔的发展历程。从恢复高考到科教兴国战略、人才强国战略的实施，从实现九年义务教育到大踏步迈向高等教育大众化，30个对中国教育乃至中国社会发展有着方向性、全局性影响的事件，不仅推动了教育自身的巨大变革，也推动了30年中国社会的发展变化。全书遵循历史逻辑，着力刻画每一事件的发生、经过和影响，链接事件亲历者的回忆或典型案例，力图呈现“重大历史事件”的现场感和画面感。
6 n+ c! D" r4 ^' ], _" ~+ P6 v+ ~( _3 E+ |, g+ e! z
- ?5 z8 {9 B: m, t& i01 召开科学和教育工作座谈会：教育战线拨乱反正的先声
" m: C! l" c' K" j% E. R02 恢复高考制度：教育事业全面恢复的重要标志
1 B4 G" B$ w( n, L7 [' ~: o03 平反冤假错案：教育工作者重获新生与活力 3 ~/ b8 O. ?* M; `/ O3 U( w( J
04 开展教育问题大讨论，促进教育思想大解放
6 |2 A0 ?: T, E6 ]( s2 P05 建立教育科学研究系统，为科教兴国千秋伟业作贡献
7 O6 S6 t$ A* s# y3 |06 建立学位制度：开拓培养选拔专门人才的途径 4 W) f/ v- }* K: L( W7 X
07 大量派遣留学人员：中国教育走向世界 - _( B4 J8 g2 q' J1 f
08 创建高等教育自学考试制度，开辟广阔的成才之路 - I. t, H) k1 F% O; a( `* v0 T- F
09 邓小平提出“三个面向”：教育改革与发展的战略指针 3 y! Z- a* G: Z% l9 D+ J
10 建立教师节，开启尊师重教新纪元 ! B4 c0 Y; x4 ~% z/ M
11 教育体制改革：全方位教育改革的突破口 7 m& B C! s$ m
12 实现九年义务教育：提高全民族素质的奠基工程
. L2 Q0 C6 r9 Q0 b13 西藏班：民族教育创新的硕果
6 a9 x1 r y9 Z3 B" Q L( j9 k- L# ]14 开展农村教育综合改革，促进农村经济社会发展 , ^! v9 n4 Y- K @. q
15 希望工程：社会力量捐资助学的创举 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2012-7-25 09:57:36
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
发表于 2012-7-25 13:09:05
