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改革开放30年中国教育波澜壮阔的发展历程。从恢复高考到科教兴国战略、人才强国战略的实施，从实现九年义务教育到大踏步迈向高等教育大众化，30个对中国教育乃至中国社会发展有着方向性、全局性影响的事件，不仅推动了教育自身的巨大变革，也推动了30年中国社会的发展变化。全书遵循历史逻辑，着力刻画每一事件的发生、经过和影响，链接事件亲历者的回忆或典型案例，力图呈现“重大历史事件”的现场感和画面感。( [9 v* W' ^4 j7 w( U
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01 召开科学和教育工作座谈会：教育战线拨乱反正的先声 8 Z1 ~# e) D" B- Z5 e/ [. Y
02 恢复高考制度：教育事业全面恢复的重要标志 9 n$ D" B2 V( i% Z. k
03 平反冤假错案：教育工作者重获新生与活力 5 E, i1 K$ m: @0 E4 L+ V! m4 o/ c
04 开展教育问题大讨论，促进教育思想大解放
/ R$ D# C, G* S* Y( L2 U. ?05 建立教育科学研究系统，为科教兴国千秋伟业作贡献
; k/ ^, r: H0 m06 建立学位制度：开拓培养选拔专门人才的途径 ; \& z* _- R2 D: e, Z1 U4 j
07 大量派遣留学人员：中国教育走向世界
3 j! R0 J+ W# Z08 创建高等教育自学考试制度，开辟广阔的成才之路
& P. Z* ^! y( C+ ]) p09 邓小平提出“三个面向”：教育改革与发展的战略指针
8 ?4 u2 A. {+ x6 a10 建立教师节，开启尊师重教新纪元 , I( ~5 x, |; ]5 `/ m2 b
11 教育体制改革：全方位教育改革的突破口 " R! Y9 X: k3 J5 Y. h
12 实现九年义务教育：提高全民族素质的奠基工程 - _" {& a4 d' f6 {
13 西藏班：民族教育创新的硕果 " Z) k( b9 W2 f4 O3 y
14 开展农村教育综合改革，促进农村经济社会发展 & O' L0 p/ t M* h, g
15 希望工程：社会力量捐资助学的创举 |
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发表于 2012-7-25 09:57:36
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发表于 2012-7-25 13:09:05
