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发表于 2011-8-29 14:02:12
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+ B0 {! r' g2 L3 [4 K6 Y6 F# L% f- L x遗憾的是,前方战况不佳。长达四年之久的战争将建文帝和方孝孺等人逐渐推向了绝境。朱元璋为了能让子孙后代永享太平,将久经沙场的元勋宿将几乎斩杀殆尽,现在,上自文弱的建文帝,下至满腹诗书的方孝孺等人,面对来势汹汹的燕王朱棣却都束手无策。
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/ |" a8 W: o+ w; K朱棣出兵时,他最倚赖的谋士姚广孝曾对他说:“臣有所托。”
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0 S1 U p5 H* Q; ?9 x! J. l, G朱棣问:“何为?”
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姚广孝答道:“南有方孝孺者,素有学行,城破之日,必不降附,幸勿杀之。杀孝孺,则天下读书种子绝矣!”6 G. Y% @( c4 r; ~! C8 [* i V
# L: o: g( ^+ x1 j' D- P朱棣颔首答应。+ X4 _- y% `5 H% S5 C
4 K4 ]1 \# q- ?2 N2 X2 s8 ^6 k人间惨剧. |; E4 S C& g* P8 t
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朱棣占领南京后,方孝孺果然不肯归附。因姚广孝事先嘱托过,朱棣没有杀他,而是将他投入狱中。7 P5 d. V" e$ ?* x, @/ }# k B0 ^- D
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其实,朱棣也有意借用方孝孺的威望来收揽人心,所以燕军攻破南京后,朱棣屡次派人到狱中向方孝孺招降,希望由他撰写新皇帝即位的诏书,方孝孺坚决不从。朱棣又派孝孺的学生廖镛、廖铭二人前去劝说,反被孝孺痛斥一顿。最后朱棣强行派人押解方孝孺上殿,方孝孺披麻戴孝而入,悲恸而极,哭声响彻大殿。
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朱棣亲自从御榻上走下来劝他说:“方先生不必自苦,我不过是想效法周公辅佐成王罢了。”这里说的“成王”,指的是建文帝。( z7 H! {% `7 a1 T* E
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“那么成王呢?”方孝孺问。
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“他自己自焚而死了。”' v" K# H; @1 @* W
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“何不立成王之子?”$ a3 F* t2 k3 m! V! ~& o5 p0 w& I
6 ~( ^* j* f4 e/ l% }“国赖长君。”朱棣有些窘了。' B, `# \. P( O) I
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所谓“成王之子”,是指建文帝的二子。长子名文奎,年方七岁,城陷后不知所终,大概是焚宫之时,烧得尸骨无存了。次子尚只两岁,名文圭,后被朱棣幽禁于中都广安宫,号为“建庶人”,前后历五帝,共五十五年,从小没有接触过高墙以外的人世,到英宗复辟后被释放时,形同白痴,连猪犬都不认得。
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P% T* C% ^; u/ X) S方孝孺反驳道:“何不立成王之弟?”
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驳得朱棣哑口无言,只好说:“这是我的家事。”
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接着,他叫左右拿笔墨来,坚决地说:“诏告天下,非先生来写不可!”
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孝孺接过笔,写上“燕贼篡位”几个字后,随即掷笔于地,且哭且骂:“死就死!诏书绝不能写。”. ~2 p# | ]+ N2 F \& p) {
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朱棣勃然变色,提出警告:“你难道不怕灭九族?”
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( P+ ~/ z" S. l; b“灭十族又如何?”
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“好!”朱棣恶狠狠地说,“我就灭你的十族。”' ~/ S1 @$ R R
0 [# I1 J/ p; H$ g于是,朱棣一面命人继续将方孝孺关押狱中,一面搜捕其亲戚家属等人,以及他的学生,算作十族,押解至京。
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在当年的六月二十五日,也就是朱棣登上皇帝宝座的第八天,就在南京的聚宝门,当着方孝孺的面,朱棣将“十族”一个一个地杀戮。每杀一个追问一声方孝孺,是否回心转意。当方孝孺看到他的弟弟方孝友受自己的牵连,就要被砍头时,深感痛心,泪流满面。
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方孝孺兄弟三人,感情很好。哥哥方孝闻早在方孝孺任职汉中府的时候,就已病逝。方孝孺听到丧讯,悲伤了很久。而今,弟弟又遭此劫难,方孝孺内心的伤痛无法言说。他的弟弟孝友却丝毫没有责怪他,反而在死前劝慰其兄,作诗道:
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. U' f, i: K2 G- d7 W7 X" l阿兄何必泪潸潸,取义成仁在此间。" {6 e1 {2 Q' {5 y" o9 X/ Q
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华表柱头千载后,旅魂依旧到家山。
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4 f" B5 M/ S, z% H( ~6 o诛方孝孺十族,死者达八百七十三人,行刑七日方止。( Q6 x, |! Y9 T7 H0 t6 {
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临到最后杀方孝孺时,方孝孺谩骂不止。朱棣先是命人将方孝孺的嘴割裂至两耳,并割下舌头,随后处以凌迟之刑。8 S/ |/ p' l0 y' V
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死前,年仅四十六岁的方孝孺器宇轩昂,作《绝命词》一首。
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天降乱离兮孰知其由?4 r5 L& Z, k$ N9 e: m3 E/ Z2 r. q
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奸臣得计兮谋国用犹;6 a" U3 P9 Z/ W0 y
$ v2 W3 o p3 v8 N7 s7 ? u0 j4 J忠臣发愤兮血泪交流!# i; U k/ K6 p( e
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以此殉君兮抑又何求?
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呜呼哀哉兮庶不我尤!( l$ E( k9 k. O4 R$ v
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清初史家谷应泰这样叹道:“嗟乎!暴秦之法,罪止三族;强汉之律,不过五宗……世谓天道好还,而人命至重,遂可灭绝至此乎!”
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* M4 h4 P& ]2 w5 o! _; ^5 A6 \" n舍生取义,还是愚忠?
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有明以来,人们都认为方孝孺以一介书生,忠贞不屈,在残酷的屠戮面前无所畏惧,坦然走向死亡,是读书人的楷模。然而,近来也有很多人提出了不同的意见。 |
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