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) j! ?* F$ F6 O, u# C# ?2005．3 中国的上海，还是日本的上海？% E) `7 W. G. `; F' k7 \+ D
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3 T& Q. f! v$ J& `# U6 M2 _! Z1 O& v今日的上海如果还是中国的上海，那就应该是中国政府说了算。如果是日本的上
6 N0 |( g6 t5 p9 ^6 t海，那就是日本政府说了算。
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: U- [* X. X; y中国政府决定隆重纪念抗日战争胜利六十周年，加强爱国主义教育，广泛宣传民 9 J+ T- y* J, J; c% e
族英雄。在上海算了吗？
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2 I5 H+ v" D. R4 _日本政府要求中国修改中国的教科书，取消关于抗日战争的一切历史教育，不准 " x% l8 Q. O+ u8 p7 Z
中国告诉下一代有关日本侵华的一切罪恶历史，不准中国培养教育中国下一代的
! p. t% K% A9 Y; |8 y: `爱国主义和民族英雄主义。与此同时日本政府却肆无忌惮疯狂修改日本教科书，
7 ]/ O# y S( a( _' P拼命鼓吹侵华有理，无孔不入用法西斯军国主义教育日本的下一代。日本一发话 3 S2 u2 L7 n# f; t% L& C- k
，上海闻风而动，立刻修改教科书，专门删去了宣传抗日英雄的《狼牙山五壮士
" N/ Y% q) x ~7 R- ^/ ~》这篇课文。在上海到底是中国政府的话灵，还是日本政府的话灵？ 4 m% S% P3 n. R# M, y0 K( ]
; y# R. Z. `: c2 d; X4 K要说英雄，什么样的英雄也取代不了民族英雄。体育英雄哪个国家都有。航天英 : S8 B# q) n- N6 p X$ @
雄其他国家也有。而《狼牙山五壮士》唯独中国才有。劣势装备的区区五人顶住
2 O6 `; J" `+ }. b8 W' V2 V3 P了有飞机大炮的2500日本鬼子，毙伤敌人成十上百自己却无一伤亡。战斗以一当 8 }" F- y2 e. K; A6 h
五百，战果以一当数十，最后弹尽粮绝舍身跳崖，宁死不当俘虏。要智有智要勇
C8 J- k' x" T0 B X有勇，智勇双全视死如归。打得骄横得从来不把中国人放在眼里的日本鬼子口服
) a. J- c, Z- a- y& D% U心服，当场整队集合向自己的死对头集体鞠躬致敬。打得“一个日本兵就能占领 1 _" l0 L* |2 `/ t5 s
中国一个县”这类断言从此破产。打得今后世世代代的中国人都能引以为傲、扬
6 ~( P6 c: {3 o; w9 w. `% m% `9 J眉吐气，永远视为精神脊柱。如此英雄世上几许？唯我中华《狼牙山五壮士》！ " f1 _5 ?8 W8 |9 A
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然而《狼牙山五壮士》这理所当然应该千秋万代永垂不朽的民族英雄形象，却仅 - p" f' J/ I) K8 j
仅才几代就朽了，朽在一帮上海**手里，朽在上海市教材编写组主编徐根荣手 ) O/ g' c% j8 S. D' }# @
里，朽在支持此人的上海教育局手里，朽在上海教育局背后的势力手里。什么“ * f. N' ?6 L1 O/ j0 c8 L6 a
现代社会的需要”，什么“时代的距离”，什么“越来越难勾起年轻的老师们的
- V5 ~: b7 M7 s0 r共鸣”，什么“‘教’与‘学’的作用都不会很大”，全都是借口。《论语》、 : |# G" T8 L; m! J8 A7 D7 q
《史记》和其他古诗古文的“时代距离”大不大？《天龙八部》的“时代距离” . N. ?/ X! C# {, b' Q
大不大？如果是因为“时代距离”而删除《狼牙山五壮士》，那为什么反而把“
" [ k8 C) n$ |时代距离”更大的《天龙八部》添入课本？“引不起共鸣”、“‘教’与‘学’ 9 A* j9 _/ W: O5 g/ g$ M: K
的作用都不会很大”说轻了是无能，说重了是存心对抗。“玉不琢，不成器”。 * |6 _$ F7 _9 ^7 N* a( N" J
义务教育的目标就是让学生知道该知道而不知道的东西，培养起应该有而还没有
* c4 | A- ]$ Y) q' i- q4 X( Y的兴趣。否则就不叫教育，而叫产业化的生意，就象开饭馆，你爱吃什么我便给 " Y, H) ^% K* Z
你上什么，绝对“共鸣”；又象婊子的打扮，什么行头能拉客就换什么行头，最
9 ^6 r6 H2 y7 ]后为了赚钱能够全部扒光。删掉了《狼牙山五壮士》还挺大度：我不是还保留了 7 p7 n8 O7 \4 X# A% U0 |" ?# C
《飞夺泸定桥》吗？言外之意是够给你共产党留面子的了，别不知足。用保留长
, \5 P# l* G$ B征故事来交换删除抗日民族英雄故事，一样换一样，做起买卖来了。小算盘打得
( s. z( p; }! N8 V4 H& H/ {怪精，真不愧上海**。
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《狼牙山五壮士》这样的抗日民族英雄，中国人喜欢。死不改悔的日本鬼子不喜
" X: M2 J5 J' v. o欢。汉奸卖国贼不喜欢。汉奸卖国贼的接班人不喜欢。拿了日本鬼子“好处费”
{8 k2 ^" b6 g, D, V: l- S的上海婊子瘪三们也不喜欢。不知徐根荣和上海教育局的头头们属于哪一类？ 4 S S- b( p+ E( W0 Y/ c
7 j# F5 R& e- X* `日本修改教科书，不厌其烦告诉其下一代侵略中国有理，丝毫不怕有什么“时代
0 g5 o$ a4 L( A距离”、“引不起共鸣”之类问题。中国呢？《谁是最可爱的人》不要了。《狼 : r, T2 s7 Z. v9 Q9 R5 C
牙山五壮士》不要了。凡是跟抵抗外国侵略有关的民族英雄慢慢地一个一个都不 ( D6 R; J2 t; W' B6 L" T& I" v- c
要了。“英语四．六级”之类则非要不可。难道中国教育部的任务就是培养洋奴
* l& c4 o$ j" h$ ^/ i% t亡国奴，而且还要老百姓掏尽腰包来培养？ # n8 v+ e3 z# N7 ]9 T
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同样是对待抗日战争，中国政府一个要求，日本政府一个要求。上海听日本政府 $ P' V( Q- U8 V# v" |8 u
的，修改了中国的教科书，删去了《狼牙山五壮士》。这等同于对抗中国政府，
( X- M2 e, e- T! Z% O等同于分裂中国。这难道不是叛国？难道不该制止？制止不住难道不该镇压？堂 * p8 |. Q6 f: ]2 J
堂中华如果连《狼牙山五壮士》在教育后一代的课本上的历史形象都保不住，哪 0 J* x3 A& U0 f' G
还如何自立于世界民族之林？如果上海能如此胆大妄为而无人能管，那试问今日 ) r* | F3 N2 b+ A
之上海竟是谁人之上海？试问今日之中国竟是谁人之天下？ |
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狗仔卡
发表于 2007-6-15 15:54:48
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